明天期末考,然后还TradeMark的要上学,KMN!!!!
最近学业任务比较多,还有出行的安排,就先把无线电的事往后放放,或者重新审视它是否真的对我的生活有必要
最近帮老师做了个毕业典礼上用的视频。
是关于学生和老师们过去一学年共同时光的纪录片。
我觉得这片子反响很好,老师在播放的时候引起了一阵阵惊呼声。
最后画面写着“剪辑 XXX”的时候同学们惊呼“剪辑 XXX”?!说实话我觉得还挺有成就感的。
我写这一篇博客,希望未来的我能看见。 纯纯留个纪念用(
1. [l, R] 包含的数字的个数为 R-L+1
2. 0%任何非零数都是0,即0是任何非零数的倍数
3. 素数判断的几种方法
请看讲义
由此引申出完全平方数的判断,输出因数对
如过 i是 n 的一个约数,那么 n/i 是另外一个约数,(i,n/i)构成一个因数对。
4. 代码简化
if (flag)
cout << 1;
else
cout << 0;
可以简化为:
cout << flag;
5. 编程题:
输出结果,一定要严格按照题目的输出要求:
- 一行还是多行
- Yes/No,还是Y/N,还是True/False,还是1/0
所有的样例数据都要测试。
是什么
我有两个音箱,都是专业的舞台音响。这两个音箱分别担任音频的左声道和右声道。
怎么样
这两个音箱对我的生活产生了积极的影响。它们给我提供了音乐和音频内容的享受,提高了在家中看电影的沉浸度,增强了我的娱乐体验。
为什么
音箱的摆放和连接方式会影响音质,因为它们可以改变声音的传播和反射。可能我需要对音响的摆放位置和连接线的松紧度进行调整。
怎么办
针对上述问题,我会考虑以下措施来优化音箱的使用:
1. 调整音箱位置:根据音箱摆放技巧,调整音箱以获得更好的音效。
2. 检查连接方式:确保音箱的连接方式适合我的使用场景。(最重要的是确定线的质量是否符合舞台音响连接线的定位)
3. 维护和保养:定期清洁音箱,避免潮湿环境,检查连接线,避免过载使用。
这篇文章记录了一次普通的对话
A:我有时候觉得我们生活的空间是高级的立体几何
B:为啥呢
A:每个人在自己的生活轨道上,有交集,也会绝对独立
B:额,怎么说,感觉我说不上啥话,感觉有哪里不对但又看不出来?
A:像是立交桥,上下两层,从俯视角度,你觉得他们有交点,可是换个角度,其实并没相交。
B:确实
A:大家在各自的轨道上又是那么的井然有序
[1]B:就像电线中的电子,都按着各自的导线运行,但最终又会在用电器中汇集
A:在路上看到的高架,五六条都觉得眼花缭乱,可是人却又成千上万万万……,岂不是密密匝匝的立交桥?还能有序运行,觉得很神奇
A:(引用[1])对啊
A:不知道有没有造物主,可太厉害了
B:如果真的有更高级的文明制造了人类,相信制造人类只是他们的小把戏(表情 篮球)
A:额,对吼
A:我想到一个画面
B:啥画面?
A:他们用一根手指指着造出来的小人儿,心想:瞧瞧这些小东西,还在做什么无畏抗争?
A:我想,我一定是抗争的那头倔驴
B:(动画表情 菜汪)
(此处省略关于音响的讨论)
A:你也是造物主
B:任何人都是
A:也对
B:而且我觉得任何一个人,每一刻都在造物,你说的每一句话,写的每一个字都在创造一个新的东西
A:对
A:我喜欢看建筑,是因为一段时间内它相对比较不朽,证明着它在地球的存在
B:说到“不朽”我突然想起一个很真实的笑话
A:话说?
B:真正能很好的保存数据的不是高新科技,不是硬盘,而是刻在石头上的字
A:哈哈额,对